Esta penúltima entrada simplemente consiste en incluir los materiales, presentaciones y recursos generados en las dos prácticas grupales principales realizadas en #INVTICUA24.
Esta práctica es importante para ofrecer en abierto todas las prácticas, para que puedan ser valoradas y disfrutadas por el resto de la clase, y también por el resto de la comunidad educativa.
CONSTELACIONES MULTIMODALES
En primer lugar, las constelaciones multimodales.
Podéis copiar directamente las 5 entradas, o enlazar cada una de vuestras presentaciones.
Aquí hemos copiado directamente el menú del blog principal, pero también podemos incorporar cada URL con una mínima descripción.
Blog principal de la actividad donde se comparten todas las creaciones del alumnado #INVTICUA. Desde 2022 hasta 2027.
En este proyecto participan Mónica Ruiz Bañuls, Francisco Antonio Martínez Carratalá, Sebastián Miras y José Rovira-Collado.
Blog modelo de #INVTICUA22, con una constelación dedicada a Federico García Lorca. Con la participación de Maila López y María Ribes (@neferchitty).
Blog modelo de #INVTICUA23, con una constelación dedicada a Federico García Lorca. Además de Maila López y María Ribes con su alumnado del CSI-UA, participa Ignacio Ballester (@ballpa) con su Guía Nanas de la Cebolla. También tenemos los acrósticos e imágenes IA de Carmen Alemany y Jose Carlos Rovira, dos de los principales especialistas en el poeta y de la poeta Raquel Lanseros, que también es profesora de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Zaragoza
Aprovechamos para compartir una reciente publicación relacionada con esta práctica:
Miras, S., Lanseros Sánchez, R., & Rovira-Collado, J. (2023). Constelaciones multimodales de la Generación del 27 para la didáctica de la poesía. Contextos Educativos. Revista De Educación, (32), 163–187. https://doi.org/10.18172/con.5660
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
En segundo lugar, vuestro documento de "Esto no lo puedo hacer sin IA". Si alguien preparó una presentación, también la puede incrustar en el blog.
Aprovecho para pasaros algunos enlaces que pueden relacionar ambas prácticas. Espero que os sean de utilidad. Son bots en desarrollo sobre tres poetas fundamentales:
Recordamos que tenéis hasta el 3 de junio para subir todo al blog y realizar todos los tuits de la asignatura.
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